Αναγνώριση Τίτλων Σπουδών

Αναγνώριση Τίτλων Σπουδών

Αναγνώριση

Η αναγνώριση που προσφέρουν οι τίτλοι σπουδών είναι ένα πολυδιάστατο ζήτημα, που περιλαμβάνει την αναγνώριση από την αγορά εργασίας, την αναγνώριση για πρόσληψη στον δημόσιο τομέα, την αναγνώριση για τα επαγγελματικά δικαιώματα. Περιλαμβάνει επίσης την αναγνώριση στην Ευρωπαϊκή Ένωση ή σε άλλες χώρες, τόσο όσον αφορά στην αναζήτηση εργασίας, όσο και στα ακαδημαϊκά δικαιώματα και στην συνέχιση των σπουδών.

Στην πολυετή του πορεία το ICBS είχε συνεργασίες με Πανεπιστήμια του Εξωτερικού, όπως το Kingston University και τώρα το University of Winchester, οι τίτλοι σπουδών των οποίων έχουν διεθνή αναγνώριση, ενώ παράλληλα πληρούν όλες τις προϋποθέσεις για άμεση αναγνώριση σύμφωνα με την Ευρωπαϊκή και την Ελληνική νομοθεσία.

Οι περισσότεροι από 10.000 απόφοιτοι του ICBS, κάτοχοι πτυχίων του Kingston University και του University of Winchester απολαμβάνουν τα οφέλη της αναγνώρισης σε όλα τα επίπεδα.

Έχοντας εστιάσει στον άξονα των Business Studies, το ICBS έχει διατηρήσει στο πιο υψηλό επίπεδο τις σπουδές, μετατρέπει την Γνώση σε Δύναμη και προσδίδει πολλαπλά οφέλη στους αποφοίτους του, για επιτυχημένη επαγγελματική πορεία.

Ισοδυναμία Τίτλων Σπουδών

Οι τίτλοι σπουδών Bachelor και Master των αποφοίτων των Κολεγίων ICBS, που εκδίδονται από τα συνεργαζόμενα πανεπιστήμια του εξωτερικού, έχουν πλήρη ισοδυναμία τίτλου σπουδών, με τους αντίστοιχους τίτλους των Ελληνικών Πανεπιστημίων. 

Η αναγνώριση των τίτλων σπουδών ΕΙΝΑΙ ΑΜΕΣΗ και γίνεται από το νεοσύστατο ΑΤΕΕΝ (Αυτοτελές Τμήμα Εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Νομοθεσίας) στο Υπουργείο Παιδείας. 

Οι απόφοιτοι των Κολεγίων ICBS, σε αντίθεση με άλλες περιπτώσεις, δεν υποχρεούνται να υποβληθούν σε γραπτές εξετάσεις σε κανένα μάθημα ή σε κάποια άλλη δοκιμασία. Και τούτο, διότι τα αναλυτικά προγράμματα των συνεργαζομένων πανεπιστημίων δεν έχουν ουσιώδεις διαφορές στα μαθήματα ή στο γνωστικό αντικείμενο, ούτε ελλείποντα έτη σπουδών και πιστωτικών μονάδων (credits) με τα αντίστοιχα προγράμματα των ΑΕΙ της χώρας μας (τετραετούς φοιτήσεως, όπως προβλέπεται από το νόμο 4093/12).

Ο νόμος 4635/2019, άρθρα 168-170, που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 167 Τεύχος Α την 30/10/19, ρυθμίζει θέματα αναγνώρισης της επαγγελματικής ισοδυναμίας των πτυχίων των αποφοίτων των κολεγίων και επιβεβαιώνει την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων των κατόχων των πτυχίων, τα οποία απονέμονται από τα ΑΕΙ του εξωτερικού, τόσο Bachelor (τουλάχιστον 3ετούς διάρκειας), όσο και Master. Σύμφωνα με τον αναφερόμενο νόμο, οι κάτοχοι των τίτλων σπουδών των αποφοίτων του ICBS εξομοιώνονται επαγγελματικά με τους πτυχιούχους ελληνικών ΑΕΙ.


Τα οφέλη της αναγνώρισης

Η αναγνώριση επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλου τυπικής ανώτατης εκπαίδευσης κράτους - μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή τρίτης χώρας, με αυτόν που απονέμεται στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού συστήματος στην χώρα μας, παρέχει στο δικαιούχο την δυνατότητα

- να αποκτήσει στην Ελλάδα πρόσβαση και να ασκήσει συγκεκριμένη οικονομική δραστηριότητα ως μισθωτός ή αυτοαπασχολούμενος με τις ίδιες προϋποθέσεις και όρους με τους κατόχους συγκρίσιμων τίτλων του ημεδαπού εκπαιδευτικού συστήματος

- να διεκδικεί θέσεις πτυχιούχων Ανώτατης Σχολής στον Δημόσιο Τομέα (διαγωνισμοί ΑΣΕΠ Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης ΠΕ

- να μοριοδοτηθεί στον Δημόσιο τομέα

- να διεκδικήσει σχετική προαγωγή ή μισθολογική αναβάθμιση

- να μετέχει σε προγράμματα του ΟΑΕΔ ή άλλων Οργανισμών

- γενικά να έχει όλα τα εργασιακά δικαιώματα που έχουν οι απόφοιτοι των ελληνικών Πανεπιστημίων.

Ο νόμος 4653/2020

Με τον πρόσφατο νόμο 4653/2020, άρθρο 50, που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 12 Τεύχος Α την 24/01/20, οι έχοντες αναγνώριση επαγγελματικής ισοδυναμίας μπορούν να προσληφθούν και σε ακαδημαϊκές θέσεις, όπου απαιτούνται αυξημένα ακαδημαϊκά προσόντα και ιδίως για θέσεις καθηγητών, ερευνητών και ειδικού επιστημονικού προσωπικού. Με άλλα λόγια, οι απόφοιτοι, εφόσον αποκτήσουν την αναγνώριση της επαγγελματικής ισοδυναμίας του πτυχίου τους, μπορούν να προσλαμβάνονται, αμείβονται, προάγονται ως πτυχιούχοι ή κάτοχοι μάστερ, τόσο στον ιδιωτικό, όσο και στο δημόσιο τομέα.

Σημείωση: Στις αιτήσεις για διαγωνισμό ΑΣΕΠ πρέπει να ελέγχεται εάν απαιτείται αναγνώριση ΔΟΑΤΑΠ ή αναγνώριση επαγγελματικής ισοδυναμίας. Ο νόμος ουσιαστικά επιβάλει στην προκήρυξη να αναφέρονται και τα δύο εναλλακτικά.
Εξαίρεση: Οι κάτοχοι προπτυχιακών τίτλων σπουδών που λαμβάνονται μέσω Κολεγίων δεν έχουν την δυνατότητα να πραγματοποιήσουν μεταπτυχιακές σπουδές σε ελληνικά δημόσια ΑΕΙ, όπου εξακολουθεί να απαιτείται η αναγνώριση από το ΔΟΑΤΑΠ. Μπορούν όμως, να λάβουν Master με μεταπτυχιακές σπουδές μέσω Κολεγίων.

Παραθέτουμε ενδεικτικές πράξεις των αποφάσεων του ΣΑΕΠ (Σημ. το Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων αντικαταστάθηκε από το ΑΤΕΕΝ) για προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών.

Όσοι από τους αποφοίτους ενδιαφέρονται να υποβάλλουν τα δικαιολογητικά τους στο ΑΤΕΕΝ, για την Αναγνώριση Επαγγελματικής Ισοδυναμίας Τίτλων Τυπικής Ανώτατης Εκπαίδευσης παρακαλούμε να ενημερωθούν από την ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, 

Για διευκόλυνση σας σχετικά με την αναγνώριση από το ΑΤΕΕΝ μπορείτε να βρείτε πληροφορίες στο παρακάτω link: https://www.minedu.gov.gr/index.php?option=com_content&view=article&layout=edit&id=26691
ή στα γραφεία του ΑΕΕΝ: Υπουργείο Παιδείας – ΑΤΕΕΝ: Ανδρέα Παπανδρέου 37, Τ.Κ. 15122, Μαρούσι / τηλ.: 2103442802, 2103442822, 2103442795, 2103442821, 2103442807, 2103442819, 2103442824/ e-mail: srpq@minedu.gov.gr


Η Διαδικασία Αναγνώρισης

Στην ανακοίνωση του ΑΤΕΕΝ αναφέρεται ότι, το αντίγραφο πτυχίου και το επίσημο πιστοποιητικό μαθημάτων με αναλυτική βαθμολογία (official transcript ή diploma supplement) υποβάλλονται σε φωτοαντίγραφα επικυρωμένα και επίσημα μεταφρασμένα στην ελληνική γλώσσα από αρμόδιες αρχές. 

Στην συγκεκριμένη περίπτωση αρμόδιες αρχές είναι η Μεταφραστική Υπηρεσία του ΥΠΕΞ ή το Βρετανικό Συμβούλιο. Το Μεταφραστικό του ΥΠΕΞ, επικυρώνει και μεταφράζει επίσημα έγγραφα, με ειδική σφραγίδα στο πίσω μέρος της μετάφρασης όταν υπάρχει Apostille στο πρωτότυπο έγγραφο. Για να αποφύγετε την ταλαιπωρία και τα έξοδα του Apostille, προτιμήστε την πιστοποίηση γνησιότητας του πρωτοτύπου και επίσημη μετάφραση από το Βρετανικό Συμβούλιο.
Ο οδηγός σπουδών (syllabus) το οποίο περιλαμβάνει παρουσίαση των μαθημάτων που έχουν διδαχθεί, κατατίθεται στα Αγγλικά. Μπορείτε να ζητήσετε το syllabus από το Κολέγιο.

Χρήσιμοι Σύνδεσμοι:
Βρετανικό Συμβούλιο: https://www.britishcouncil.gr/
Για την έκδοση του παράβολου θα πρέπει να επισκεφτείτε τον ακόλουθο σύνδεσμο: https://www.gsis.gr/e-paravolo

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση παρακαλούμε μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας στα ακόλουθα στοιχεία:
Απόφοιτοι ICBS Thessaloniki icbs@icbs.gr
Απόφοιτοι ICBS Athens icbs-abs@icbs.gr
Απόφοιτοι ICBS Larissa icbs-lbs@icbs.gr
Παρακαλούμε, η πρώτη επικοινωνία είναι σημαντικό να γίνεται μέσω email παραθέτοντας τα ακόλουθα στοιχεία: Ονοματεπώνυμο, Τίτλος Πτυχίου, Ημερομηνία Έκδοσης του τίτλου, Email επικοινωνίας, Τηλέφωνα Επικοινωνίας


Αναγνώριση Πτυχίων από το NARIC

[National Recognition Information Centre for the United Kingdom, φορέας στη Μ.Βρετανία αντίστοιχος με τον ΔΟΑΤΑΠ]

Όλοι οι απόφοιτοι των Κολεγίων ICBS με την ολοκλήρωση των σπουδών τους έχουν τη δυνατότητα – εκτός από το πτυχίο τους - να αποκτήσουν και την πιστοποίηση του Βρετανικού οργανισμού NARIC (National Recognition Information Centre), φορέα αντίστοιχου με τον ελληνικό ΔΟΑΤΑΠ. 

Το NARIC είναι αρμόδιο για τον έλεγχο και την πιστοποίηση ότι οι τίτλοι σπουδών (προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί) που απονέμονται στους απόφοιτους των Ελληνικών κολεγίων είναι απολύτως ισότιμοι ως προς τα επαγγελματικά και ακαδημαϊκά τους δικαιώματα στη Μ. Βρετανία με εκείνους που απονέμονται στους απόφοιτους του ιδίου Βρετανικού πανεπιστημίου, οι οποίοι ολοκληρώνουν τις σπουδές τους στη Μ. Βρετανία. 

Η πιστοποίηση του NARIC διασφαλίζει την πλήρη αναγνώριση των “Ευρωπαϊκών Πτυχίων” που απονέμονται στους σπουδαστές του ICBS. Το NARIC λειτουργεί υπό την εποπτεία της κυβέρνησης της Μεγάλης Βρετανίας και αποτελεί την αποκλειστική επίσημη πηγή πληροφόρησης σχετικά με την αναγνώριση διεθνών τίτλων σπουδών. Eπισκεφτείτε εδώ την επίσημη ιστοσελίδα του NARIC.

Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA)

Ο Οργανισμός Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA) είναι ο επίσημος φορέας ελέγχου ποιότητας για τα Βρετανικά Πανεπιστήμια. Είναι πλήρες μέλος του Ευρωπαϊκού Δικτύου για την Πιστοποίηση Ποιότητας της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (European Network for Quality Assurance in Higher Education, ENQA) στο οποίο συμμετέχουν ως πλήρη μέλη όλοι οι εθνικοί φορείς πιστοποίησης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που έχουν επιθεωρηθεί και πληρούν τα κριτήρια και τις προϋποθέσεις αξιολόγησης του ESG (Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area).

Ο QAA διενεργεί περιοδικούς ελέγχους αξιολόγησης της συνεργασίας ανάμεσα στο συνεργαζόμενο Πανεπιστήμιο και το Κολέγιο. Ο έλεγχος βασίζεται στον «Κώδικα QAA Πρακτικής για τη διασφάλιση της ακαδημαϊκής ποιότητας και κριτηρίων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση».
Μεταξύ άλλων ο έλεγχος επικεντρώνεται στα εξής θέματα: ευθύνη απονομής πτυχίων, ισοτιμία πτυχίου, διαδικασίες και πολιτική ελέγχου, κριτήρια επιλογής συνεργαζόμενου ιδρύματος, επίσημες συμφωνίες, διασφάλιση ακαδημαϊκών προϋποθέσεων και ποιότητας προγραμμάτων και πτυχίων, αξιολόγηση φοιτητών, εξωτερικοί εξεταστές, έκδοση πιστοποιητικών και αναλυτικής βαθμολογίας, πληροφόρηση κοινού και φοιτητών, μάρκετινγκ. 

Ο έλεγχος διενεργείται από ανεξάρτητους ελεγκτές που επισκέπτονται το συνεργαζόμενο Πανεπιστήμιο. Στους ελέγχους αυτούς εμπίπτουν και οι συνεργασίες που αναπτύσσουν τα Βρετανικά Πανεπιστήμια με το ICBS. Οι τελικές εκθέσεις των ελεγκτών είναι δημόσια διαθέσιμες στον παγκόσμιο ιστό.

European Qualification Framework

Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων - μια γέφυρα μεταξύ των εθνικών συστημάτων επαγγελματικών προσόντων

Ο πυρήνας του EQF είναι τα οκτώ επίπεδα αναφοράς που ορίζονται ως προς τα μαθησιακά αποτελέσματα, δηλαδή τη γνώση, τις δεξιότητες και την αυτονομία-ευθύνη. Τα μαθησιακά αποτελέσματα εκφράζουν τι γνωρίζουν, κατανοούν και μπορούν να κάνουν τα άτομα στο τέλος μιας μαθησιακής διαδικασίας. Οι χώρες αναπτύσσουν εθνικά πλαίσια επαγγελματικών προσόντων (NQFs) για την εφαρμογή του EQF.

Γιατί είναι σημαντικό το EQF

Ο κύριος σκοπός του EQF είναι να καταστήσει τα προσόντα πιο ευανάγνωστα και κατανοητά σε όλες τις χώρες και τα συστήματα. Αυτό είναι σημαντικό για την υποστήριξη της διασυνοριακής κινητικότητας των εκπαιδευομένων και των εργαζομένων και της δια βίου μάθησης σε όλη την Ευρώπη.

Η νομική βάση του ΕΠΠ (Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων)

Η εφαρμογή του ΕΠΠ (Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων) βασίστηκε στη σύσταση για το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων για τη διά βίου μάθηση που εγκρίθηκε από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και το Συμβούλιο στις 23 Απριλίου 2008.

Αντανακλώντας την επιτυχία στην εφαρμογή της σύστασης του 2008, μια αναθεωρημένη και ενισχυμένη σύσταση για το ΕΠΠ εγκρίθηκε στις 22 Μαΐου 2017 από το Συμβούλιο Παιδείας, Νεότητας, Πολιτισμού και Αθλητισμού. Ο σκοπός αυτής της αναθεωρημένης σύστασης είναι να εξασφαλίσει τη συνέχεια καθώς και την περαιτέρω εμβάθυνση του ΕΠΠ.

Εφαρμογή EQF

Το ΕΠΠ αποτέλεσε τον καταλύτη για την ανάπτυξη ολοκληρωμένων εθνικών πλαισίων προσόντων με βάση τα μαθησιακά αποτελέσματα. Όλες οι χώρες που έχουν δεσμευτεί για το ΕΠΠ θεωρούν απαραίτητα τέτοια εθνικά πλαίσια για να καταστήσουν τα προσόντα τους συγκρίσιμα μεταξύ τομέων και χωρών.

Έως τον Απρίλιο του 2018, 35 χώρες είχαν συνδέσει επίσημα («αναφερόμενα») τα εθνικά τους πλαίσια προσόντων με το ΕΠΠ: Αυστρία, Βέλγιο (Φλάνδρα και Βαλλωνία), Βουλγαρία, Κροατία, Κύπρος, Τσεχική Δημοκρατία, Δανία, Εσθονία, Φινλανδία, Πρώην Γιουγκοσλαβία Δημοκρατία της Μακεδονίας, Γαλλία, Γερμανία, Ελλάδα, Ουγγαρία, Ισλανδία, Ιρλανδία, Ιταλία, Κοσσυφοπέδιο, Λετονία, Λιχτενστάιν, Λιθουανία, Λουξεμβούργο, Μάλτα, Μαυροβούνιο, Κάτω Χώρες, Νορβηγία, Πολωνία, Πορτογαλία, Ρουμανία, Σλοβακία, Σλοβενία, Σουηδία, Ελβετία , Τουρκία και Ηνωμένο Βασίλειο (Αγγλία, Σκωτία και Ουαλία). Οι υπόλοιπες χώρες αναμένεται να ακολουθήσουν το 2018, πράγμα που σημαίνει ότι το πρώτο στάδιο της αναφοράς του EQF έχει σχεδόν ολοκληρωθεί.

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) είναι ο αρμόδιος φορέας για τη δημιουργία και ανάπτυξη του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων και την αντιστοίχισή του με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων, υπό την εποπτεία και το συντονισμό του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Με την ανάπτυξη του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων διασφαλίζεται η ύπαρξη ενός και μοναδικού εργαλείου μέσω του οποίου μπορούν να περιγραφούν και να αποτιμηθούν όλοι οι τίτλοι σπουδών, οι οποίοι απονέμονται στην Ελλάδα. Αρχική επιδίωξη είναι η δημιουργία ενός συνεκτικού και κατανοητού συστήματος κατάταξης των προσόντων, δηλαδή των τίτλων για όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης της χώρας. Σε μεταγενέστερο στάδιο θα αναπτυχθεί σύστημα κατάταξης των προσόντων που αποκτώνται μέσω της μη τυπικής εκπαίδευσης και άτυπης μάθησης.

Επίπεδα Εθνκού και Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων 

Επαγγελματική Εκπαίδευση και Επαγγελματική Κατάρτιση

Γενική Εκπαίδευση - Ανώτατη Εκπαίδευση


ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ

ΕΠΙΠΕΔΟ 1
Απολυτήριο Δημοτικού

ΕΠΙΠΕΔΟ 2
Απολυτήριο Γυμνασίου

ΕΠΙΠΕΔΟ 3
Πτυχίο Επαγγελματικής ειδικότητας Επιπέδου 3 (χορηγείται στους αποφοίτους των Σχολών Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Ε.Κ.) 
*Πιστοποιητικό Επαγγελματικής Κατάρτισης (άρθρο 6 Ν. 2009/1992-άρθρο 11 Ν. 3879/2010-άρθρο 11, παρ. β´ Οδηγίας 2005/36/ΕΚ)

ΕΠΙΠΕΔΟ 4
Απολυτήριο Γενικού Λυκείου, Απολυτήριο ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ 

ΕΠΙΠΕΔΟ 5
(χορηγείται στους αποφοίτους της τάξης μαθητείας των ΕΠΑ.Λ. μετά από πιστοποίηση) Δίπλωμα Επαγγελματικής ειδικότητας, Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Επιπέδου 5 

(χορηγείται στους αποφοίτους Ι.Ε.Κ.) μετά από Πιστοποίηση) Δίπλωμα/Πτυχίο Ανωτέρας Σχολής (τριτοβάθμια Ανώτερη και όχι Ανώτατη Εκπαίδευση

ΕΠΙΠΕΔΟ 6

Πανεπιστημιακός τίτλος- Τίτλος ΤΕΙ

ΕΠΙΠΕΔΟ 7
Μεταπτυχιακός τίτλος ειδίκευσης

ΕΠΙΠΕΔΟ 8
Διδακτορικό δίπλωμα

Τα 8 επίπεδα του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων καλύπτουν ολόκληρο το φάσμα των προσόντων από την πρωτοβάθμια έως την ανώτατη εκπαίδευση. Κάθε επίπεδο περιλαμβάνει ένα σύνολο γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων που καθορίζουν τα μαθησιακά αποτελέσματα. Τα μαθησιακά αποτελέσματα συγκροτούν τα προσόντα του αντίστοιχου επιπέδου.


Χρήσιμες Ερωτήσεις - Κρίσιμες Απαντήσεις

- Ποιά είναι η διαφορά, όσον αφορά στην αναγνώριση των τίτλων σπουδών μετά από 3ετή και μετά από 4ετή φοίτηση;

Πτυχίο τριετούς φοιτήσεως της αλλοδαπής αναγνωρίζεται ως ισότιμο μόνον εφόσον το αντίστοιχο πρόγραμμα σπουδών είναι εντατικό. Το εντατικό του προγράμματος προσδιορίζεται από τα εξής κριτήρια: Αριθμός διδακτικών μονάδων (credits) μεγαλύτερος κατά 15% από τον συνολικό αριθμό διδακτικών μονάδων που απαιτείται για τη λήψη του αντίστοιχου πτυχίου της αλλοδαπής. Πτυχία με χαρακτηριστικό Honours. Δεν συγκαταλέγονται περιπτώσεις πτυχίων με χαρακτηριστικά Pass, Ordinary ή Unclassified.

Αξίζει να σημειωθεί πως το ελάχιστο των σπουδών (Πανεπιστημιακό επίπεδο) που θα πρέπει να έχει κάποιος για να κάνει αίτηση για αναγνώριση είναι η 3ετής φοίτησης, δηλαδή αποκλείονται από την διαδικασία όλα τα προγράμματα διετούς διάρκειας.


- Γιατί αναφέρεται πως τα πτυχία που απονέμονται από το ICBS και το Πανεπιστήμιο του Winchester δεν χρειάζονται επιπλέον εξετάσεις; Σε ποιές περιπτώσεις απαιτούνται εξετάσεις;

Οι κάτοχοι πτυχίων από το ICBS και το Πανεπιστήμιο του Winchester δεν υποχρεούνται να υποβληθούν σε γραπτές εξετάσεις σε κανένα μάθημα γιατί τα αναλυτικά προγράμματα των συνεργαζομένων πανεπιστημίων δεν έχουν ουσιώδεις διαφορές, ούτε ελλείποντα έτη σπουδών και πιστωτικών μονάδων (credits) με τα αντίστοιχα προγράμματα της ημεδαπής (τετραετούς φοιτήσεως, όπως προβλέπεται από το νόμο 4093/12). Σε κάποιες περιπτώσεις δεν πληρούνται οι παραπάνω όροι και ο αρμόδιος - για την αναγνώριση - οργανισμός απαιτεί την εξέταση των φοιτητών σε συγκεκριμένα μαθήματα.

Όπως χαρακτηριστικά αναφέρεται στο Άρθρο 57 Α ΠΔ 38/2010 για την γραπτή δοκιμασία

"1. Ο προϊστάμενος του Α.Τ.Ε.Ε.Ν. κατόπιν εξέτασης του φακέλου και της αίτησης, μπορεί να εκδώσει απόφαση για πρακτική άσκηση προσαρμογής ή δοκιμασία επάρκειας, στη περίπτωση αιτήσεων αναγνώρισης επαγγελματικών προσόντων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 14. Στην περίπτωση αιτήσεων αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας, ο προϊστάμενος του Α.Τ.Ε.Ε.Ν., κατόπιν εξέτασης της αίτησης και του φακέλου μπορεί να εκδώσει απόφαση για γραπτή δοκιμασία επαγγελματικής ισοδυναμίας, εφόσον από την εξέταση της αίτησης και του φακέλου προκύπτουν ουσιώδεις διαφορές μεταξύ του προγράμματος σπουδών που παρακολούθησε ο αιτών και του προγράμματος σπουδών συγκρίσιμου τίτλου σπουδών Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) της ημεδαπής. 

2. Η γραπτή δοκιμασία επαγγελματικής ισοδυναμίας σε επιστημονικά αντικείμενα - μαθήματα του Α.Τ.Ε.Ε.Ν. λαμβάνει χώρα σε κάθε εξεταστική περίοδο που ορίζεται για το συγκεκριμένο μάθημα - επιστημονικό αντικείμενο σε Τμήμα Α.Ε.Ι. της ημεδαπής. Ο ενδιαφερόμενος έχει δικαίωμα να επιλέξει το Τμήμα Α.Ε.Ι. της ημεδαπής όπου επιθυμεί να εξεταστεί στο συγκεκριμένο μάθημα - επιστημονικό αντικείμενο και υποβάλει σχετική αίτηση στη Γραμματεία του Τμήματος. Η αίτηση συνοδεύεται από την απόφαση του Α.Τ.Ε.Ε.Ν. για την επιβολή αντισταθμιστικών μέτρων. Ο Πρόεδρος του Τμήματος εκδίδει ειδική άδεια συμμετοχής στις εξετάσεις, οι οποίες μπορεί να είναι γραπτές ή/και προφορικές, ανάλογα με το πρόγραμμα σπουδών του τμήματος ή της σχολής των συγκεκριμένων αντικειμένων. Μετά την εξέταση, η Γραμματεία του Τμήματος εκδίδει βεβαίωση αποτελέσματος, με ένδειξη «επιτυχώς» ή μη και χωρίς βαθμολόγηση, την οποία ο ενδιαφερόμενος υποβάλλει στο Α.Τ.Ε.Ε.Ν. προκειμένου να διαπιστωθεί ότι πληρούνται οι όροι για την αναγνώριση που αποφασίστηκαν με την προηγούμενη απόφαση του Α.Τ.Ε.Ε.Ν..»


- Ποια είναι η γενική αρχή όσον αφορά στην ισοτιμία;

Η ισοτιμία αναγνωρίζεται εφόσον η διάρκεια σπουδών, η διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης και οι όροι αξιολόγησης, προαγωγής και αποφοίτησης των σπουδαστών πληρούν τις απαιτήσεις των πανεπιστημίων της ημεδαπής.


- Ποια είναι η διαφορά ΔΟΑΤΑΠ και ΑΤΕΕΝ;

Ο Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. (Διεπιστημονικός Οργανισμός Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών & Πληροφόρησης) είναι ο αρμόδιος Οργανισμός για την αναγνώριση των τίτλων σπουδών της αλλοδαπής Πανεπιστημιακής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης και την παροχή πληροφοριών σχετικά με σπουδές Aνώτατης Eκπαίδευσης στην αλλοδαπή και στην ημεδαπή. Ο Οργανισμός ιδρύθηκε με το N.3328/01-04-2005 (Α’ 80) -όπως τροποποιήθηκε με το Ν.3369/2005 (ΦΕΚ Α΄ 171/6-7-2005) και το Ν.3467/2006 (ΦΕΚ 128/Α/2006) ως νομικό πρόσωπο δημοσίου δικαίου (Ν.Π.Δ.Δ.), εδρεύει στην Αθήνα, διατηρεί παράρτημα στη Θεσσαλονίκη και εποπτεύεται από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Ο Οργανισμός στις διεθνείς του σχέσεις χρησιμοποιεί την επωνυμία «Hellenic National Academic Recognition and Information Center» (Hellenic N.A.R.I.C.).

Το ΑΤΕΕΝ (Αυτοτελές Τμήμα Εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Νομοθεσίας) αντικατέστησε το Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων (ΣΑΕΠ) και θα επιτελεί τον επιδιωκόμενο σκοπό της Οδηγίας 2005/36/ΕΚ και του Π.∆. 38/2010, δηλαδή την αναγνώριση επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλου τυπικής ανώτατης εκπαίδευσης κράτους - μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή τρίτης χώρας με αυτόν που απονέμεται στο πλαίσιο του ημεδαπού εκπαιδευτικού συστήματος.

- Πόσο χρόνο διαρκεί η διαδικασία αναγνώρισης;

Η αρμόδια αρχή για να δέχεται τις αιτήσεις των ενδιαφερομένων και να εκδίδει τις αποφάσεις αναγνώρισης επαγγελματικών προσόντων και αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλων σπουδών είναι το Αυτοτελές Τμήμα Εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Νομοθεσίας (ΑΤΕΕΝ). Εφόσον πληρούνται οι απαραίτητες προϋποθέσεις, η απόφαση αναγνώρισης της αρμόδιας αρχής εκδίδεται εντός αποκλειστικής προθεσμίας τεσσάρων μηνών.

- Τι είναι τα ECTS και τι είναι τα Credits;

Πρόκειται για δύο διαφορετικά συστήματα μέτρησης του φόρτου εργασίας που απαιτείται για την ολοκλήρωση ενός προγράμματος σπουδών ή μιας ενότητας ενός προγράμματος. Απονέμονται από το εκάστοτε Πανεπιστήμιο και αντιστοιχούν κατά βάση στις ώρες παρακολούθησης ενός μαθήματος και στον τρόπο αξιολόγησης του. Ως γενικός κανόνας ισχύει πως τα Credits (U.S. system) είναι διπλάσια από τα ECTS (European System): για παράδειγμα ένα πρόγραμμα σπουδών με 180 credits είναι ισοδύναμο με 90 ECTS.

Το σύστημα ECTS (European Credit Transfer System) είναι το Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς Πίστωσης και καθιστά τις σπουδές σε ολόκληρο τον ευρωπαϊκό χώρο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης πολύ πιο συγκρίσιμες. Ένα σύστημα πιστώσεων σημαίνει ότι ένα μάθημα ή μια ενότητα αξίζει το ίδιο σε οποιοδήποτε πανεπιστήμιο.Τα ECTS ή οι μονάδες ECTS, υποδεικνύουν τον απαιτούμενο φόρτο εργασίας για την ολοκλήρωση ενός προγράμματος σπουδών ή μιας ενότητας εντός ενός προγράμματος σπουδών.

1 ECTS ισούται με 20 ώρες μελέτης (μπορεί να φθάσει έως 30 ανάλογα με την χώρα) που σημαίνει πως 1 έτος πλήρους φοίτησης, το οποίο είναι 60 ECTS είναι ίσο με 1.200 ώρες μελέτης.

Τα πτυχία Bachelor κυμαίνονται συνήθως από 180 ECTS (3 έτη πλήρους φοίτησης) έως 240 ECTS (4 έτη πλήρους φοίτησης). Οι μεταπτυχιακοί τίτλοι κυμαίνονται συνήθως από 60 ECTS (1 έτος πλήρους φοίτησης) έως 120 ECTS (2 έτη πλήρους φοίτησης).